高考命题的风向已然发生变化,到了2025年,试题已不再是你所熟悉的那种模式,那种套路。单纯的死记硬背以及机械性的刷题正在逐渐失去效用,唯有回归课堂,并且将教材彻底吃透,这本就是真正的提分关键所在,是提分的密码。
教材回归成为命题新基准
教育部考试院明确做出表态,在2025年的时候,高考试题会严格依照高中课程标准,其内容深度均不会超出大纲范围。这也就意味着,过去的时候,那种脱离教材、盲目进行拓展的复习方式是必须要做出调整的。
在北京,有一位语文特级教师陈维贤,他发现,今年语文卷的阅读题,引入了《种树郭橐驼传》,并且与新材料进行对比。而这种教考衔接类试题,正在促使师生们,重新去重视教材的深度教学。
数学导数题源自课本拓展
2024年高考数学新课标I卷里的导数题,其原型乃是教材“函数单调性”课后的拓展题目,上海大同中学的数学特级老师张亚东表明,高考正在深入教材内容,改正“冷落教材”的这种倾向。
被张亚东观察到的是,存在一些学校,它们提前教授高等数学的相关内容,凭借超纲的技巧去解题,此种行为破坏了公平。现在呢,试题回归到了教材基础,这将会比较有力地遏制这样一种风气,进而能够让课堂真正实现提质减量。
物理题直接取材教材原文
在2020年,全国Ⅲ卷物理的第19题,考查了首次出现的人工放射性同位素,其内容是直接源自教材的。这一情况,打破了那种认为“教材太简单”的偏见,它证明了课本当中的基础概念,仍然是命题的核心所在。
曾有教师觉得教材简易,不加思考地补充课外资料,忽略了例题内含的思维价值,当下高考以真题表明,规定一线教学务必要回归课标,回归课堂进行深度发掘。
情境化设计破解死记硬背
在2025年的时候,语文名篇名句默写推出了一种新题型,那就是为图画配古诗文,这种情境是与生活紧密关联的,它能够引导学生去真正理解古诗词的内涵,而并非只是单纯地背诵默写。
一度,高考英语全国乙卷设立了那种向校报投送稿件的写作情形,数学试卷同样纳入了帆船竞赛风速这一概念。张亚东持有这样的看法,情境化教学已然成为一种常态状况,其目标在于促使学生领会知识所具备的现实层面的意义。
开放性试题加大反套路力度
华中师大的胡向东主任进行介绍,2025年高考的时候,各科题型会有微调,试题呈现的方式会得到优化,开放性、探究性以及创新性会增强,降低死记硬背所带来的收益,从而更好地实现选拔功能。
在今年,历史试题里文言文所占的比例有所提升,着重考查对于史实进行分析的能力。有一位教师名叫刘坚,他从中获得了启发,花费了一周的时间,对封建土地制度的演变进行了系统的梳理,以此引导学生从碎片化的学习转变为结构化的学习。
教师面临新高考转型挑战
有着35年从教经历的张亚东承认,好多教师解题能力强却欠缺指导办法。学生常常处于“只晓得是这样却不明白为什么是这样”的状况,重点在于强化教师培训,去学会怎样“鉴赏题目”“解答题目”“运用题目”。
胡向东向一线教师作提醒,考教衔接不可片面去理解,不能把它窄化为关联教材,课标要求得切实落地到日常教学当中,要经由精选问题、科学设计,达成“以考促教”的良性循环。
你瞅见2025年高考命题的显著变动,你觉得自己身处的学校或者班级有没有已然调整了备考的策略呢,欢迎在评论区域分享你的观察,点赞能让更多的师生瞧见这个关键的信号。


