高考命题的风向已然发生变化，到了2025年，试题已不再是你所熟悉的那种模式，那种套路。单纯的死记硬背以及机械性的刷题正在逐渐失去效用，唯有回归课堂，并且将教材彻底吃透，这本就是真正的提分关键所在，是提分的密码。
教材回归成为命题新基准
教育部考试院明确做出表态，在2025年的时候，高考试题会严格依照高中课程标准，其内容深度均不会超出大纲范围。这也就意味着，过去的时候，那种脱离教材、盲目进行拓展的复习方式是必须要做出调整的。
在北京，有一位语文特级教师陈维贤，他发现，今年语文卷的阅读题，引入了《种树郭橐驼传》，并且与新材料进行对比。而这种教考衔接类试题，正在促使师生们，重新去重视教材的深度教学。
数学导数题源自课本拓展
2024年高考数学新课标I卷里的导数题，其原型乃是教材“函数单调性”课后的拓展题目，上海大同中学的数学特级老师张亚东表明，高考正在深入教材内容，改正“冷落教材”的这种倾向。
被张亚东观察到的是，存在一些学校，它们提前教授高等数学的相关内容，凭借超纲的技巧去解题，此种行为破坏了公平。现在呢，试题回归到了教材基础，这将会比较有力地遏制这样一种风气，进而能够让课堂真正实现提质减量。
物理题直接取材教材原文
在2020年，全国Ⅲ卷物理的第19题，考查了首次出现的人工放射性同位素，其内容是直接源自教材的。这一情况，打破了那种认为“教材太简单”的偏见，它证明了课本当中的基础概念，仍然是命题的核心所在。
曾有教师觉得教材简易，不加思考地补充课外资料，忽略了例题内含的思维价值，当下高考以真题表明，规定一线教学务必要回归课标，回归课堂进行深度发掘。
情境化设计破解死记硬背
在2025年的时候，语文名篇名句默写推出了一种新题型，那就是为图画配古诗文，这种情境是与生活紧密关联的，它能够引导学生去真正理解古诗词的内涵，而并非只是单纯地背诵默写。
一度，高考英语全国乙卷设立了那种向校报投送稿件的写作情形，数学试卷同样纳入了帆船竞赛风速这一概念。张亚东持有这样的看法，情境化教学已然成为一种常态状况，其目标在于促使学生领会知识所具备的现实层面的意义。
开放性试题加大反套路力度
华中师大的胡向东主任进行介绍，2025年高考的时候，各科题型会有微调，试题呈现的方式会得到优化，开放性、探究性以及创新性会增强，降低死记硬背所带来的收益，从而更好地实现选拔功能。
在今年，历史试题里文言文所占的比例有所提升，着重考查对于史实进行分析的能力。有一位教师名叫刘坚，他从中获得了启发，花费了一周的时间，对封建土地制度的演变进行了系统的梳理，以此引导学生从碎片化的学习转变为结构化的学习。
教师面临新高考转型挑战
有着35年从教经历的张亚东承认，好多教师解题能力强却欠缺指导办法。学生常常处于“只晓得是这样却不明白为什么是这样”的状况，重点在于强化教师培训，去学会怎样“鉴赏题目”“解答题目”“运用题目”。
胡向东向一线教师作提醒，考教衔接不可片面去理解，不能把它窄化为关联教材，课标要求得切实落地到日常教学当中，要经由精选问题、科学设计，达成“以考促教”的良性循环。
你瞅见2025年高考命题的显著变动，你觉得自己身处的学校或者班级有没有已然调整了备考的策略呢，欢迎在评论区域分享你的观察，点赞能让更多的师生瞧见这个关键的信号。
