北大历经十二年光阴，将学生海外学习项目由零散机会予以整合，使其变为涵盖校际交换、暑期学校、国际组织实习以及奖学金学位的完备体系，当下每年都有上千名学生经由这些途径迈向世界，此平台的成熟程度于国内高校之中已然处于前列位置。
从课堂到联合国
学生对职业的想象空间正被国际组织实习项目改变着。2018年，软件与微电子学院研究生黄雅丹前往联合国儿童基金会中西非办公室，到了2019年，她在那儿待了将近一年。在那儿，她每日都要与当地工作人员就项目之行开展沟通，去处理实际运营当中的各类问题。
这段经历使得黄雅丹对于国际组织的运作具备了切身实际之感，她发觉，于此处开展工作所需的并非仅仅是专业知识，更是跨越文化进行沟通的能力以及解决实际问题的能力，回国之后，她针对未来职业的规划变得更为清晰明确了。
交换生打开新视野
校际交换项目为学生提供了一次跳出原本学科框架的契机，2021年秋季时，国际关系学院的本科生李奥前往了新加坡国立大学，在那里停留了四个月，她挑选了五门课程，这些课程涵盖了人类学、社会学、哲学以及全球治理，而这些课程与她原本的专业方向并非完全一致。
李奥在新加坡的学习致使其看问题的角度发生了改变，她运用所学到的全新方法再度审视中国与东南亚社会的关系，进而发现了诸多先前未曾留意到的问题。而这种跨学科的训练，恰恰是北大推动交换项目的初衷当中的一个。
地学师生野外实习
在今年7月份的时候，有一支队伍从北大出发了，这支队伍有77人呢，其成员涵盖了泰国玛希隆大学的师生，还有香港中文大学师生以及北大的师生，他们要前往五台山地区以及泰国北碧府地区，去实地对那里的地质特征作研究，这可是地球与空间科学学院地质学国际班的核心实践课程呀。
于野外之地，中泰两国的师生一块儿测量数据，一块儿分析岩层。中国学生见识到了热带地区的地质构造，泰国学生了解了华北地块的特点。此种面对面的交流，相较于单纯看书本要直观许多，两边学校的教学模式在合作当中一同互相借鉴。
环境学科走向全球
有一个BBP科学实践项目，并非普通的项目，它属于环境科学与工程学院，其目标是培育能够投身全球环境治理工作的人才。学院今年暑期学校，在德国设立了站点，在瑞士也同样设立了站点，并且在奥地利也设立有站点。学生们能够前往于利希研究中心，这是欧洲顶尖研究机构之一，还能去到科隆大学，这也是欧洲顶尖研究机构之一，以及伍珀塔尔大学，它亦是欧洲顶尖研究机构之一，去开展实验。
德国于环境科学范畴积攒下了深厚的技术以及经验，学生于彼处接触到的设备跟研究方法俱是世界一流水准的。BBP的口号乃是“跨学科与国际化展现的无限的可能之势”，现观之，此项目着实使学生预先踏入了全球环境研究的网络之中呢。
健康数据长期交流
除开短期项目，长期交换的价值亦是显著有着体现。健康医疗大数据国家研究院与美国密西根大学医学院展开合作，实施了一项为期14个月的育才计划。学生先是前往参观了解美国的医疗体系以及实验室，而后切实真正加入到科研课题组当中，由始至终全程参与一个项目。
身处密西根那段光阴，学生需去适应全然不一样的科研节奏，与当地的老师以及学生一道探讨问题，还要着手处理数据。在此之际，东西方迥异的健康医疗理念持续产生碰撞，最终所形成的成果，并非仅仅是论文亦或是报告之类，而是在于对此两种文化达成的理解，有一个显著提升。
国际战略年再提速
凭借北大“国际战略年”的这股劲风，学校特意设立了“全球塑造力育才专项基金”，用以支持各院系与海外名校践行联合培养。此基金颇具高灵活性之处，院系能够依自身学科的特性，设计契合学生情况的交流项目。
从对整体的规划设计直至具体的实施执行，北大用于海外学习的项目正朝着更具系统性的方向转变。在“人才提质培优战略”的大背景之下，学校明确地提出了要加大学生前往海外进行交流所涉及的广度、深度以及频度，尤其是在基础学科以及关键领域方面。与此同时，培育那些既通晓专业知识且又具备在国际组织担当相应胜任力的复合型人才，也已然成为了新的重点之处。
瞧了这般多北大学生拥有的海外经历情形后的你，最为想要参与的是哪类性质的项目？是前往国际组织去开展实习工作这种情况，亦或是去到国外高校进行为期一个学期的交换活动？欢迎于评论区域之中分享你自身的想法，要是觉着这篇文章具备实用价值的话可别忘了进行点赞以及转发这样的操作。
