在2021年刚开始的那个春天，高校要怎样去使得学生在疫情的状况下安全地返回学校，这成为了放置在管理者面前的一道实实在在的考试题目。河南大学举办的这场会议，刚好是为了去解开这道题目而开展的具体的安排。
总体原则与方案制定
会议明确了学生返校工作，其是遵循安全有序、错峰返校基本方针的，学校依据上级部门指导精神，事先制定了详细的春季学期开学工作方案，此方案是全校学生返校工作的总纲领，为后续各项具体措施落地，提供了明确的文本依据。
各个相关职能部门同教学单位，全都得围绕着这个方案去开展行动。方案被出台，这表明学校已经把学生返校工作，从应急反应模式转变成了有计划、有准备的常态化防控模式。这事需要各部门打破原本的工作惯性，在新的协作框架之下紧密配合。
严把学生返校“三道关”
工作专班着重突出强调，要守住学生返校流程里的三个关键环节，其一为“源头关”，要求各学院在假期截止前，就全面细致摸排学生健康状况以及行程轨迹，以此从源头处降低风险，其二名为“入校关”，需要严格严谨审核每一份返校申请，并且对学生进行途中安全方面的教育提醒。
最后存在着“日常关”，学生进入学校之后，疫情防控在丝毫层面上不容许有任何松懈，必定要始终如一致力于执行每天体温监测的制度。这三道关卡共同构建起一种从家至学校、从进入学校再到日常的完备管理闭环。任何一道关卡要是出现疏漏，都极有可能致使之前所做的一切努力化为乌有，所以这就需要执行者持有高度的责任心。
研究生群体的特殊管理
会议针对研究生学习地点分散、培养模式多样等特性，针对性地提出了管理要求。不同情况如校内学习与校外实践等，培养单位得统筹考量，以保障管理全面覆盖。导师和辅导员有着双重责任，要在学术指导和日常管理里各彰功用。
针对在校外培养基地的研究生，得建立畅通的信息沟通机制加以精准管理，针对在联合培养单位的研究生，同样要建立畅通的信息沟通机制来精准管理。研究生工作部着重指出，要避免因学生处于校外进而出现教育管理方面的“真空地带”，要保证每一位学生都处于有效的管理体系之中。
过往经验与责任意识
2020年学校疫情防控工作所取得的成绩，被校领导进行了回顾，并且基于此，对2021年的工作提出了更加高的要求。会议表明，疫情的防控需要全校上下协同起来运作，恰似一盘棋局那样，每个岗位都是非常关键重要的。全体的教职工务必要持续保持着高度的警惕，要把防控的责任深深内化在心里。
这对所有工作人员提出要求，他们不但要像以往一样，妥善履行自己本职内的工作，而且要拥有面对突发状况问题时，那种能够应对的能力以及相应的勇气。以往经历得出的经验表明，唯有把责任切实落实到每一个单独的个体之中，进而营造出众人齐心协力，共同防控的强大合力，如此才可以构建起坚不可摧的校园防护线。
关键环节与思想引导
为达到返校工作平稳的确保目标，会议安排了几项重点任务。首先是进行关键时间节点的防控工作，各部门需要积极地展开联动，然后提前做好进行规划，并且针对有可能出现的特殊情形去制定应急预案。其次是对学生的思想动态仔细加以关注，各个单位要及时弄清楚影响学生情绪的因素。
尤其是针对那些正面临毕业压力、就业压力的学生群体而言，要予以更多关怀，还要采取切实可行的帮助举措。这些工作的目的在于营造出一种环境，这种环境既要安全稳定，又要充满人文关怀。使得学生能够安心地投入新学期的学习生活中去。
日常管理与长效落实
学生回到学校之后的日常管理工作，乃是巩固防控成果有着长期性的战线。会议提出要求，各个单位要紧密围绕“安全、稳定、和谐”这样的目标，把学生的教育管理以及信息排查等诸多工作做得细致入微，做得妥妥当当。每一项措施都绝不能仅仅停留在纸面上，一定要具备具体的落实方案以及检查机制。
持久有效地落实，意味着得构建常态化的工作流程，以及监督机制，从而让疫情防控融入日常学生工作的每个细微之处。这考验着学校管理体系的韧性，还有各部门的执行能力，唯有坚持不懈，才能够守护好校园的安宁与秩序。
要保障学生能够安全地返回学校，你觉得除去文中所提及的那些举措之外，学校在哪些细微之处存在着能够做得更为出色的可能呢？欢迎于评论区域分享你所持有看法，要是你认为这篇文章所做的分析相当不错的话，也请给予点赞来表示支持。
